В Совете при Президенте РФ рассмотрели новые подходы к патриотическому воспитанию и подготовке казачьей молодежи
Ректор Московского государственного университета технологий и управления имени К.Г. Разумовского (ПКУ) Арсений Миронов представил инициативы Первого казачьего университета по развитию образовательных программ для казачьей молодежи. Особое внимание он уделил созданию условий, позволяющих кадетам не только осваивать патриотическое воспитание и современные технологии, включая работу с беспилотными летательными аппаратами, но и приобщаться к традиционной культуре природопользования через проекты мини-агроферм и аквакультуры. Эти идеи были озвучены на заседании президиума Совета при Президенте Российской Федерации по делам казачества, которое состоялось в Калининграде 9 сентября 2025 года.
В работе заседания под руководством помощника Президента РФ, председателя Совета Дмитрия Миронова приняли участие полномочный представитель Президента РФ в СКФО Юрий Чайка, председатель Синодального комитета РПЦ по взаимодействию с казачеством митрополит Ставропольский и Невинномысский Кирилл, атаман Всероссийского казачьего общества Виталий Кузнецов, представители федеральных и региональных органов власти, атаманы войсковых казачьих обществ.
Основными темами обсуждения стали участие казачества в специальной военной операции, развитие системы казачьего образования и подготовка к VI Всероссийскому форуму казачьей молодежи. Особое внимание было уделено вопросам патриотического воспитания и сохранения историко-культурных традиций казачества.
В своем выступлении ректор МГУТУ подробно рассказал о работе по апробации учебных пособий для системы казачьего образования. Он сообщил, что для решения задач Стратегии государственной политики Российской Федерации в отношении российского казачества в сфере образования и науки решением Минобрнауки России внутри Ассоциации казачьих вузов создана рабочая группа по интеграции казачьего компонента в образовательный процесс, а координировать работу вузов по этому направлению поручено Первому казачьему университету.
Арсений Миронов доложил, что первой задачей стала апробация в 11 вузах страны учебно-методического пособия «История казачества России». Министерство направило в образовательные организации разработанную университетом единую дорожную карту, согласно которой каждый вуз определил ответственных преподавателей-апробаторов и контингент обучающихся. С 1 сентября в 11 вузах началась работа по учебнику со студентами.
Особое внимание ректор уделил работе с казачьими кадетскими корпусами. Он сообщил, что образовательные организации в этом году активно подключились к разработке учебных пособий для корпусов. Были разработаны дополнительная общеобразовательная программа для 5–6 классов «История казачества от зарождения до Царя Петра I» и одноименное учебное пособие, автором которого стал доктор исторических наук, известный писатель, проректор по научной работе МГУТУ Дмитрий Володихин.
Ректор отметил, что для апробации указанного пособия в наступившем учебном году проведена видеоконференция под председательством директора департамента Минпросвещения России. География апробации охватывает территории от Луганской Народной Республики до Новосибирской области и включает 25 казачьих кадетских корпусов в 12 регионах.
В заключение Арсений Миронов сообщил, что Постоянная комиссия по содействию развитию системы казачьего образования доверила Первому казачьему университету провести мониторинг по выявлению потребностей и востребованности разрабатываемых дополнительных программ.
«Мы проводим консультации с руководством казачьих кадетских корпусов и уже выявили потребность как в программах по патриотическому воспитанию, разработанных с использованием ценностного цивилизационного подхода, так и в программах инкультурации казачьей молодежи, актуализации культурно-исторического наследия. Нужны программы обучения пилотированию и конструированию беспилотных летательных аппаратов. С учётом того, что не все воспитанники по состоянию здоровья выбирают военную стезю, перспективной представляется разработка программы по созданию образовательной среды вокруг мини-агрофермы, где казачата смогут приобщаться к традиционной казачьей культуре природопользования — через разведение осетровых, ракообразных и других объектов аквакультуры. Факультет биотехнологий и рыбного хозяйства Первого казачьего университета располагает ресурсом для разработки типовой методики для корпусов Юга России и Сибири. Мы апробируем её сначала в Морозовском университетском казачьем кадетском корпусе и в случае успеха подготовим для тиражирования», — отметил ректор.
Университет готов представить развернутые концепции дополнительных общеобразовательных программ Всероссийскому казачьему обществу для согласования и затем направить в Министерство просвещения до конца календарного года.
По итогам заседания были приняты решения, направленные на дальнейшее развитие системы казачьего образования и усиление роли казачества в общественно-политической жизни страны.
Подробнее с материалами заседания можно ознакомиться на официальном сайте Совета при Президенте РФ по делам казачества.